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科学教育课题组赴吴江和上海调研

文章来源:公海赌船官网[欢迎来到公海手机版] 作者: 李秀菊 发布时间:2016-01-12 16:48

        1月7-10日,理论室科学教育课题组在陈玲主任的带领下赴吴江和上海展开了为期4天的课题调研,重点考察了吴江青少年科技活动中心和上海科技馆馆校结合科学教育活动开展情况,并与两家单位研讨了2016年合作项目的具体思路,为馆校结合科学教育活动研究项目的深入开展奠定基础。
        在吴江的调研中,课题组通过实地考察、召开座谈会以及课程观摩三种方式开展调研活动。课题组首先实地考察了吴江区青少年科技馆和“桑蚕居”、“小木工体验室”两个青少年科学工作室;随后,课题组与吴江区青少年科技活动中心领导和研究人员一起展开座谈,就促进吴江地区馆校结合科学教育的发展进行交流。课题组来到北厍小学,对巧手制苏扇科学教育项目在试点学校的课程开展情况进行调研,并观摩课程。陈玲主任就吴江青少年科技活动中心在馆校结合科学教育活动方面的探索和实践予以充分的肯定,并指出:吴江青少年科技活动中心和吴江青少年科技馆“两馆合一”,在整合社会资源、传统文化,向学校和社会辐射等方面都很有特色,这是馆校结合科学教育领域一个很好的案例。


 
        课题组在上海科技馆的调研也收获颇丰。课题组首先与上海科技馆科学传播与发展研究中心和展教中心的相关研究人员召开座谈会,就2016年在馆校结合科学教育活动研究项目如何开展展开了深入的讨论与交流。课题组还与华东师范大学相关专家就如何开展STEM教育研究与青少年科学素质测评研究展开交流。
        通过此次调研,课题组了解吴江青少年科技活动中心和上海科技馆馆校结合科学教育活动的现状,这为2016年开展馆校结合科学教育活动研究搜集了基础资料,打下良好的基础。
 

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